01.08.2024
#Русская литература
17058

Комплексный анализ стихотворения Маяковского «Послушайте»

Аникина Г.
Эксперт по гуманитарным предметам
Ссылка на ГОСТ
Содержание статьи
  1. История написания, жанр, композиция стихотворения
  2. Тема, главная идея произведения
  3. Средства выразительности
  4. Образы и символика

История написания, жанр, композиция стихотворения

Произведение В. Маяковского «Послушайте» было создано в 1914 году. В то время начинающий поэт опубликовал сборник «Нате» и обрел известность и широкую огласку в литературных сообществах. В сборник входит небольшое количество работ, но уже в них заметен слог поэта, в котором он продолжил творить в дальнейшем. Стих «Послушайте» отобразил, что Владимир Маяковский способен не только противостоять режиму, но и размышлять на романтические темы.

Шедевр создавался в непростой исторический период: 1914 год — Первая мировая война, свержение царской власти, переход ее в руки коммунистов. Заинтересованный футуризмом юный поэт строит грандиозные планы, мечтает и желает разобраться, что есть смысл бытия. 1914 год — период активного развития страны во многих сферах, граждане возлагали надежды на скорое будущее и верили в себя. На ход мыслей членов общества оказывали влияние всеобщая урбанизация, технический прогресс, последовательные перемены на новый лад. В творении Маяковского видится счастливый взгляд в будущее.

В произведениях описанного временного промежутка читатель может найти нескромные, нахальные, неуважительные ноты, но, приглядевшись, заметит, что за видимым напуском кроется чувственная, покинутая сущность. Цельность черт характера автора, внутренняя благоразумность, способствовавшая ориентированию в актуальных эпохе вопросах, уверенность в истинности собственных моральных принципов отличали Маяковского от остальных творцов своего времени, от рутинного хода жизнедеятельности. Эта уникальность порождала внутреннее несогласие со сложившейся обстановкой, в которой возвышенные нравственные принципы, о которых грезил поэт, не имели места. Творение являет собой жалобу на людское безразличие. Автор будто дискутирует с абстрактным оппонентом, личностью неглубокой и приземленной, зацикленной на благах мира, посвящая ей в свое сопротивление равнодушию, одиночеству и печали.

«Послушайте!» по литературному жанру является элегией. В стихотворении имеются признаки обращения. Поэт думает о вечном вопросе, взывая к слушателям. Строки написаны тоническим стихом. Также можно заметить черты белого стиха, некоторые из строчек рифмуются друг с другом.

Элементы композиции

Стихотворение построено в формате монолога-обращения к читателю. Его можно поделить на три элемента:

  1. Риторические вопросы о том, по какой причине зажигаются звезды.
  2. Благодарность Богу за то, что он каждую ночь зажигает звезды, освещая дорогу путникам.
  3. Размышления о предназначении и важности звезд для людей.

Третья часть оканчивает структуру произведения, но в первой части слова о звездах слышатся как предположение, а в третьей — как убеждение.

Произведение не подразделяется на строфы. Из-за нестандартной формы, присущей стихам в жанре футуризма, стихотворение выделяется из всех стихов в жанре философской лирики.

Тема, главная идея произведения

Тему произведения непросто обозначить твердо. Ее понимание зависит от интерпретации задействованных автором символических образов. Одни литературоведы пришли к выводу, что под звездами Владимир Владимирович имел в виду писательство, другие сходятся во мнении, что под данной метафорой имеется в виду бытие человека.

В стихотворении описан лирический герой, который обращается к зрителям. Слово «послушайте» интересует читателей, притягивая их внимание. Герой с самого начала пускается в рассуждения о звездах. Он считает, что если звезды зажигают, это кому-то нужно. После он старается подтвердить свою гипотезу, убедить читателей в ее правдивости.

Тема, главная идея произведения

Фото: Сгенерированно нейросетью myneuralnetworks

Автор полагает, что звезды зажигает Бог. Он емко повествует о том, как человек наносит визит Богу и умоляет осветить дорогу. Он считает существование без звезд мукой и страданием. Когда в его душе зарождается уверенность в том, что звезды снова зажгутся, он успокаивается, чувствует умиротворение, вместе с тем испытывая некую тревогу. В данной части акцент ставится на образ Бога, ответственного за звездный свет ночью. Писатель делает его ближе к людям за счет одного элемента — «жилистая рука».

В заключение поэт снова задается вопросом, давая понять, что исчерпывающий ответ пока что не найден.

Главная мысль произведения отражается в рефрене:

Цитата «Если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно?»

Произведение «Послушайте!» — это обращение к людям. Но послание не возвышенное и громкое, что привычно видеть в работах Маяковского. Это посыл ненадолго остановиться, вознестись над миром «полуденной пыли», обратить внимание на ночное небо и звезды, порассуждать, что является причиной каждого поступка человека.

Главная идея шедевра состоит в том, что звезда должна загораться в жизни любого человека. Без звезды — устремления, мысли — жить на Земле не представляется возможным, бытие превращается в муку и все становится тленным и лишенным смысла. Личности мало просто существовать. Ей необходимо начинать день с улыбки, желать для себя лучшего, делиться с близкими счастьем и заботиться о них.

Писатели и философы много раз рассуждали об искании смысла бытия, о том, что полноценная жизнь без стремлений невозможна. Но В. Маяковский смог рассказать об этом легко, доступными для восприятия фразами. Он сопоставляет мечту со звездами – данные метафоры были широко распространены и ранее. Но характерной чертой Маяковского являлось открытие нового человека, обновленного социума, светлого мира будущего, где любой обретет счастье и исполнит мечты.

В стихотворении можно отметить таких героев, как:

  • лирический герой;
  • Бог;
  • «кто-то»—  собирательный образ человечества, которому автор адресует свое послание.

Средства выразительности

Произведение «Послушайте!» выделяется среди творчества данного автора в первую очередь тем, что здесь он не применяет привычные неологизмы, гордые и выразительные фразы. В описанном лирическом произведении Маяковский предстает перед созерцателями в образе человека с доброй, искренней душой, желающий каждому читателю отыскать свою тихую гавань и призвание. В данной работе знакомый радикальностью высказываний поэт раскрывается в ином, умиротворенном ключе.

В произведении каждое слово несет большой эмоциональный посыл. Стихотворение чистосердечное, западающее в сердце читателя. Читатель ощущает себя на месте лирического героя благодаря тому, что автор использует обобщенное местоимение «Кто-то».

Произведение выдержано в четком ритме, что характерно для творчества Маяковского. Уникальный эмоциональный фон получается за счёт использования таких приемов, как:

  1. Переход от одного к другому.
  2. Игра слов.
  3. Внимание к деталям, которое отмечается с помощью расстановки знаков препинания.

В тексте большое количество метафор («метели полуденной пыли», «звезды зажигают», «врывается к богу»), и каждая из них обладает своим сакральным смыслом. Автор вводит эпитеты: «жилистая рука», «полуденная пыль», «ходит тревожный, но спокойный». В средствах выразительности отображена персональная черта автора – его манера сочетания высокого и неосязаемого с реальным. Автор пользуется экспрессивной лирикой для отображения невозможности существования без звезд: плачет, врывается, клянется.

Эмоциональная окраска осуществляет важную роль в произведении – создается ощущение, что лирический герой повествует слушателям о своих размышлениях с трибуны.

Образы и символика

В описанном стихотворении автор прописал три основных образа, помогающих исчерпывающе описать главную мысль элегии. На всеобщем фоне выделяются следующие образы:

  • образ звезды – главный. Далёкая звезда играет роль главной героини. Однако она проявляется не в виде небесного светила: звезда отсылает читателя к понятию человеческого бытия. Также она является обозначением человеческого стремления. Каждому необходима цель, сравнимая с дальней звездой: тогда людям перестанет быть важно занимать себя чем-то мимолетным и они смогут посвятить себя незыблемому и постоянному;
  • образ лирического героя – главный. Герой является сразу в двух образах: как персонаж стиха и как автор. Лирический герой, имея свою позицию, пытается транслировать созерцателям свои сокровенные предположения. Герой, вне зависимости от ролей, всецело идентичен автору. Он имеет яркий диапазон чувств, навыки анализа и позитивный взглядо Его ход суждений и мышление схожи с автором в желании узнать ответ на возникший вопрос;
  • образ жизни человека – маленькие далёкие звёзды – представлены героем-рассказчиком жизненными путями. Большой вселенной человеческая жизнь видится совершенно крохотной, а для обладателя этой жизни она ощущается великим даром. Потому каждый человек хочет не только увеличить свою жизнь, но и найти своё призвание. Всем хочется понять, в чём заключается смысл жизни конкретно для них. Если звёзды зажигаются в небе ежедневно, значит «это кому-то нужно»: жизнь каждого человека имеет большое значение. При этом не важно, как личность проявляет себя и какие поступки совершает. Её жизнь касается не только её: она осуществляет прямое и косвенное проявление во многих чужих жизненных путях;

Образы и символика

Фото: Сгенерированно нейросетью myneuralnetworks

  • образ Бога – герой считает, что именно Всевышний «зажигает звёзды» на ночном небе, но у человека есть прямое обязательство для полноценного существования – умолять его об этом каждый день. Бог в описании автора обладает антропоморфными внешними признаками, сравнимыми с человеческими: наличие «жилистой руки» у Бога. Рассказчик считает, что каждый желающий человек может «ворваться» к Господу, дотронуться до его «жилистой руки» и молить о необходимом, обращаться по волнующим вопросам.

Узнайте стоимость
консультации!

Узнайте стоимость онлайн за 1 минуту