В этой статье мы расскажем о фразах-клише, которые помогают студентам структурировать свои мысли при написании эссе. Разберем виды клише для разных частей текста и дадим практические советы по их использованию. Объясним, как избежать типичных ошибок и сделать эссе более убедительным и логичным.
Термин «клише» пришёл в русский язык из французского слова cliché и первоначально относился к типографской форме, способной многократно воспроизводить одно и то же изображение или текст. С течением времени слово стало обозначать не только технический предмет, но и шаблонные речевые обороты и выражения, которые часто используются в речи и на письме. В лингвистике под клише понимают готовые, легко воспроизводимые фразы, конструкции или выражения, которые в силу частого употребления становятся стандартными (то есть привычными, узнаваемыми) способами выражения мысли.
В контексте написания эссе клише — это устойчивые фразы и выражения, которые помогают построить текст логично и ясно. Они выполняют прежде всего функцию организатора мысли: позволяют плавно переходить от одной части текста к другой, формулировать вводные положения, аргументы и выводы.
Использование клише в эссе имеет несколько практически полезных аспектов:
Однако есть и риски:
Баланс между использованием клише и оригинальной мыслью — ключевой навык при написании эссе: стандартные выражения помогают структуре, но идеи и аргументы должны оставаться вашими собственными.
Во введении эссе важно плавно ввести читателя в тему, обозначить проблему и показать, почему она актуальна для обсуждения. Ниже приведены распространенные фразы-клише, которые чаще всего используют для этой части текста в академических эссе.
📖 ПримерПримеры стандартных вводных выражений:
- «Актуальность темы заключается в…».
- «В современном обществе часто обсуждается…».
- «В современном мире проблема... приобретает особую актуальность».
- «Вопрос о... вызывает множество споров в обществе».
- «... — это сложное и многогранное явление, которое требует тщательного рассмотрения».
- «В последнее время все чаще поднимается тема...».
- «Многие исследователи сходятся во мнении, что...».
- «На протяжении веков человечество пыталось решить проблему...».
- «В эпоху глобализации особенно остро встает вопрос о...».
- «Невозможно представить современное общество без...».
- «С развитием технологий все больше внимания уделяется...».
- «В контексте... особую значимость приобретает...»
Простое использование стандартных выражений недостаточно: важно адаптировать их под конкретную тему. Фраза сама по себе нейтральна, но она начинает обретать смысл только тогда, когда вы подставляете в нее реальные предметы обсуждения.
Например:
Адаптация состоит в том, чтобы заменить общие слова на конкретные предметы анализа, отражающие тему вашего эссе.
Основная часть эссе — это место, где вы излагаете аргументы, примеры и анализ для подтверждения своей точки зрения или ответа на вопрос. В академическом письме часто используют устойчивые выражения, которые помогают организовать мысли и логически связать аргументы. Такие клише особенно полезны, если структурирование текста даётся трудно на этапе написания.
В официальных руководствах по написанию эссе приводятся стандартные формулы для последовательного изложения аргументов: например, «во‑первых», «во‑вторых» для перечисления нескольких пунктов, а также «с одной стороны … с другой стороны …» для развития контрастных точек зрения. Это именно те фразы, которые помогают читателю понять, как вы развиваете тему.
Кроме перечисления, клише в основной части включают и способы вводить аргументы:
Цель этих клише — помочь логически связывать идеи и сделать переходы между рассуждениями плавными, поэтому они используются не как готовые фразы, а как строительные блоки, которые адаптируются в зависимости от темы эссе.
Заключение — это последняя часть эссе, где вы подводите итог всему аргументированному анализу. Российские методические руководства по академическому письму указывают на типичные формулы, которые помогают ясно выразить вывод. В них часто используют конструкции, показывающие итог уже изложенного материала:
Эти клише помогают читателю увидеть завершение вашей аргументации и связать ваши аргументы с общей проблемой эссе. Также в заключении иногда используют фразы, отражающие степень раскрытия проблемы: «Тема полностью раскрыта…» или «Рассмотренная проблема остается открытой…».
Ключевой момент: заключение не должно просто повторять введение, оно должно суммировать сказанное в основной части. Клише помогают сделать это кратко и ясно, но формулировки должны соответствовать содержанию вашей работы, а не быть механически вставленными.
В английской академической практике также выделяют устойчивые выражения — фразы и переходы, которые помогают структурировать эссе и повысить его читабельность. Академические источники по написанию эссе на английском языке выделяют несколько групп таких фраз: вводные, переходные и заключительные.
В основной части эссе на английском широко используются переходные слова и фразы, которые позволяют связать идеи в одном абзаце и между абзацами. К ним относятся:
Для завершения эссе на английском распространены вводные клише:
Эти клише помогают поддерживать логическую последовательность мыслей и делают текст более академичным. Важно помнить, что в английском эссе переходы особенно ценятся, поскольку они помогают читателю следить за ходом аргументации.
Использование клише помогает писать связно и структурированно, но чрезмерное употребление стандартных фраз делает текст шаблонным и похожим на множество других работ. Чтобы избежать этого, важно не просто вставлять готовые выражения, а адаптировать их и дополнять собственным анализом. Ниже приведены три правила, подтвержденные методическими рекомендациями по академическому письму:
Стандартная формула помогает организовать мысль, но сама по себе не выражает смысла аргумента. Всегда разворачивайте такую фразу конкретными идеями или примерами по вашей теме.
Если вы повторяете одно и то же клише слишком часто, текст становится предсказуемым. В академическом письме рекомендуют заменять одно клише другим по смыслу или перестраивать предложение так, чтобы оно звучало естественно и точно отражало вашу мысль.
Клише должно быть инструментом логического перехода или объяснения, но не самоцелью. Писатель должен использовать их только там, где они действительно облегчают понимание текста, а не просто заполняют пространство.
Чтобы эссе было логичным и структурированным, стоит придерживаться последовательного плана. Академические источники выделяют несколько этапов, позволяющих учесть все ключевые элементы текста.
Понять требования задания. Важно заранее уточнить тему, объем, критерии оценки и стиль оформления, чтобы работа соответствовала ожиданиям преподавателя.
Сформулировать тезис и составить план. Нужно определить основную мысль — короткое предложение, которое отражает, что именно вы собираетесь
Написать текст по структуре: введение, основная часть, заключение. Во введении представить тему и тезис, в основной части развить идею с доказательствами и примерами, в заключении подвести итог и показать, как аргументы подтверждают позицию.
Обеспечить логическую связь между абзацами. Каждый абзац должен быть связан с тезисом, а переходы помогают читателю следить за ходом мысли.
Отредактировать и проверить текст. Убедиться, что соблюдены требования задания и структура, нет логических разрывов, грамматических и стилистических ошибок, а источники и цитаты оформлены правильно. Перепроверка по чек-листу помогает довести эссе до высокого уровня готовности.
Для студентов доступны бесплатные онлайн-ресурсы с инструкциями, примерами и интерактивными чек-листами:
На нашем сайте вы можете бесплатно скачать 70+ примеров клише.
Подбирать клише можно, ориентируясь на универсальные конструкции, но ключевой шаг — адаптация под конкретную тему. Это значит, что общая формула (например, «Данная проблема важна, потому что…») должна быть дополнена теми терминами и понятиями, которые относятся именно к вашей теме. Такие универсальные конструкции помогают сделать переходы в тексте логичными, но сами по себе еще не заменяют анализа.
Повторение одинаковых фраз в разных частях приводит к эффекту однообразия и шаблонности. Академические методические источники подчеркивают, что каждое предложение должно нести смысловую нагрузку и вносить вклад в развитие вашей позиции. Поэтому лучше использовать разные формулировки или адаптировать их так, чтобы они отражали разные аспекты вашей аргументации.
Написание эссе — это не просто набор предложений, а структурированный, логичный текст, который выражает вашу точку зрения и аргументированно её поддерживает. Эффективное эссе начинается с ясной идеи и плана, развивается через структурированные абзацы и завершается четким выводом. Проверка работы по чек-листу, использование доступных учебных материалов и внимание к логике изложения помогут создать качественный текст, соответствующий академическим стандартам.
